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要坚持在语言环境中教识字

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摘要 要坚持在语言环境中教识字○杨锡芳(安义县石鼻小学)在语言环境中教识字,就是在识词中识字,在学句中识字,在阅读中识字。使识字结合一定的语言环境进行,而不是脱离语言环境孤立地识字。它具有多方面的优越性。一、有助于建立字的音、形、义之间的牢固联系,提高识字...
作者 杨锡芳
机构地区 安义县石鼻小学
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1997年第12期31-31,共1页 Jiangxi Education
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