终身学习社会学的理论内涵与研究方法

终身学习社会学的研究要合乎时代的趋势与社会的需求,其理论内涵与研究方法须讲究更新发展。Brookfield(1992)认为一门完整的理论要符合三项准则:第一是哲学基础,以分析其知识内容是否可靠;第二、沟通程度,以探讨其知识是否能够清楚传达;第三、批判分析,以反思其理念更新之道。因此,在理论内涵方面,首先要探讨其发展的必然与必要性。从学习社会的角度看。