浅谈语感训练在阅读教学中的实施策略
出处
《天津教育》
1997年第6期34-35,共2页
Tianjin Education
-
1何伯江.也谈计算机对几何教学的优化[J].中小学电教(学生版),2000(11):46-46.
-
2钱萍.巧用图片,“写”出精彩[J].语文世界(教师之窗),2013(10):45-46.
-
3王学华,杨健.体态语言在教学中的运用[J].辽宁教育,1999,0(11):22-22.
-
4朱建明.让学生在实践与体验中寻求发展——《燕子过海》教学片段及评析[J].小学教育科研论坛,2004,3(12):44-45.
-
5朱建明.让学生在实践与体验中寻求发展——《燕子过海》教学片段及评析[J].教学月刊(小学版)(数学),2005(1):42-43. 被引量:1
-
6史海燕.在《燕子过海》的教学中感受生命之美[J].教育科研论坛,2006(6):35-35.
-
7徐玲燕.《燕子过海》[J].小学语文教学,2004(6):60-60.
-
8张虹.《燕子过海》(第一课时)教学设计[J].中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2002(7):48-48.
-
9张云峰.浅谈语文阅读教学中的读悟结合——《燕子过海》第一课时案例分析[J].教学月刊(小学版)(数学),2004(11):46-48.
-
10齐瑛.情境教学法在小学语文课堂教学中的应用[J].科技视界,2015(21):199-199.
;