他们为什么哄堂大笑──学生“传染性行为”透视
出处
《天津教育》
1997年第Z1期42-43,共2页
Tianjin Education
-
1童琳.如何发挥思想品德课在体校学生德育教育中的作用[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2010(5):126-127.
-
2林宝成,刘喆.知识经济与学校德育探析[J].天津教育,1999,0(9):7-9.
-
3孙惠庆.循序渐进,稳步做好新生班级建设[J].吉林教育（教研）,2009(1):127-128. 被引量：1
-
4李晓燕.谈年轻班主任班级管理[J].中华少年,2015,0(23):195-196.
-
5曹仁清.高校班主任工作的现状分析与对策探讨[J].高教与经济,1997,0(1):27-30.
-
6徐顺朋.班级管理需要注意的几个“度”[J].科普童话（新课堂）,2016,0(44):18-18.
-
7吕春霞.摸着石头过河——一个年轻班主任的成长经历[J].小品文选刊（下）,2014,0(11):25-25.
-
8滑彩虹.学会微笑[J].河南教育（基教版）（上）,1997,0(3):32-33.
-
9竺玲.橙和澄[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2012(2):20-22.
-
10田丹.年轻班主任工作经验浅谈[J].新课程（中学）,2015,0(11):219-219.
;
