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“丈量土地”教学应着眼于学生能力的培养

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摘要 “丈量土地”教学应着眼于学生能力的培养□沈长生九年义务教育《全日制小学数学教学大纲》指出:“数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些知识解决简单的实际问题。”“在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养...
作者 沈长生
出处 《甘肃教育》 1997年第Z2期52-53,共2页
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