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“丈量土地”教学应着眼于学生能力的培养
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摘要
“丈量土地”教学应着眼于学生能力的培养□沈长生九年义务教育《全日制小学数学教学大纲》指出:“数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些知识解决简单的实际问题。”“在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养...
作者
沈长生
出处
《甘肃教育》
1997年第Z2期52-53,共2页
关键词
学生能力的培养
平行四边形
测量方法
培养学生
数学教学大纲
测量工具
测算方法
理论与实践
操作能力
阴影部分
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1997年 第Z2期
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