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语文学习中的创造思维

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摘要语文学习中的创造思维○李国健（抚州地区教研室）一、双边联想可以说，没有联想，创造就无从谈起。那么，双边联想的具体操作流程是怎么样的呢？先看例子，如“木头”（信息甲）和“足球”（信息乙）之间原本没有什么关系，但借助双边联想就可构成这样的思维流程：木头→...

作者李国健

机构地区抚州地区教研室

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1997年第3期27-28,共2页 Jiangxi Education

关键词语文学习祥林嫂鲁迅小说创造思维《祝福》思维定势思维活动思维流程《马说》《孔乙己》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1997年第3期

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