期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注意四个结合处理三个关系——“小语能力训练”实验四年回顾

原文传递

导出

摘要注意四个结合处理三个关系———“小语能力训练”实验四年回顾○严瑞金（黎川县日峰镇教学辅导站《江西教育》１９９６年第３期详尽地介绍了资溪县“小语能力训练实验考察报告”一文，阅后启发很大，感触很深。我县是１９９２年秋引进此项实验的，通过４年实验，我们收到...

作者严瑞金

机构地区黎川县日峰镇教学辅导站

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1997年第3期35-35,共1页 Jiangxi Education

关键词能力训练三个关系结合处理作文教学阅读教学学习兴趣自然段综合练习思想教育总分式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张鑫绒.抓物理模型点解高考题[J].中学物理,2014,32(6):72-73.
2许雪玲.分析音乐教育中美育及德育有效结合[J].音乐大观,2013,0(3):200-200. 被引量：1
3小语教学走向素质教育的新模式──资溪县“小语能力训练”实验考察报告[J].江西教育（管理版）（A）,1996(3):10-12.
4童正媛.如何指导学生阅读《苏州园林》[J].湖南教育（上旬）（A）,2000(6):57-57.
5梁守撰.认真分析仔细领会——语文第四册第六单元阅读提示[J].山西教育（管理版）,2000(8):19-20.
6总分总结构段模仿秀[J].阅读与作文（小学低年级版）,2004,0(6):36-37.
7总分结构模仿秀[J].阅读与作文（小学低年级版）,2004,0(3):37-37.
8赖夫中.小学中年级语文“段式读写训练”一例[J].云南教育（小学教师）,1997,0(10):32-32.
9王晓春.初中英语并列式文章深度阅读课例[J].山东教育,2016,0(6):49-50.
10余映潮.《中国石拱桥》说课[J].中学语文教学参考（教师版）,2009(8):9-12.

江西教育（管理版）（A）

1997年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部