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认识内在联系 提高“说课”水平

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摘要 认识内在联系提高“说课”水平□安西县教委教研室肖木林“说课”要做到五说,即说教材、说教法、说学法、说教学程序、说理论依据。诚然,这五说都各具一定的独立性。“说课”时需要抓住它们的特点,说深说透。但同时还要认识它们之间的内在联系,领会“五说”的整体性,...
作者 肖木林
出处 《甘肃教育》 1997年第12期20-20,共1页
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