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学生“金口不开”怎么办

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摘要学生“金口不开”怎么办●李天顺交心谈心，是开启学生心灵之门、窥见其心理动态的有效途径。当发现学生的思想或行为“越轨”时，班主任便要积极主动地与学生交流感情、沟通思想，相机启发诱导教育学生。然而，在实践中，有时难免会遇上学生消极回避，甚至“金口不开”的...

作者李天顺

出处《河南教育（基教版）（上）》 1997年第2期25-25,共1页

关键词班主任李天顺性格相同中介物学生心理中介人心理动态启发诱导心理压力有效途径

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

1997年第2期

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