挖掘例题潜能一例

一个好的例题,不仅是做习题临摹的范本.而且对思维训练和方法的灵活运用,都会给人启示. 然而,例题蕴含的潜在功能,必须靠教师挖掘.高中《代数》上册P.202第8题: (1)已知A+B=π/4,求证:(1+tgA)(1+tgB)=2;