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放手与引导相结合

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摘要 放手与引导相结合■河南省实验小学贺婷记得开始组织队活动时,我常为怎样让队员在队活动中唱“主角”而犯愁,两年前的一次成功队活动给了我启示。当时,为把“手拉手”活动搞扎实,我以地处革命老区的河南光山县王大湾希望小学为联谊对象,在班上召开了中队委会,动员小...
作者 贺婷
机构地区 河南省实验小学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 1997年第1期33-33,共1页
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