“放下即实地”

去年年底,省政府召开了全 省职业教育工作会议,因 为本刊第一、二期合刊发稿 在会议之前,来不及报道。本 期我们摘要发表了会议的主 要文件,请大家认真地读一 读,结合自己的本职工作想 一想。 为了研究和管理的方便,一般把教育分解成高、职、成、普四大块,对此大家都习以为常了。也许是由于这个原因,搞普通教育的同志,特别是搞小学教育的同志,有的人以为职业教育和自己的工作没有什么关系,因而不去了解,不去研究。