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作文教学中学生求异思维能力的培养

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摘要作文教学中学生求异思维能力的培养●常进山学生的作文往往有雷同化、概念化、公式化的毛病。从立意到选材，从构思到叙述，均无独到之处。写教师必定是深夜工作、带病教学、儿子有病不去医院；写学生必定是拾金不昧、刻苦解题、浪子回头上大学。这些已成为学生写作文的主...

作者常进山

出处《河南教育（基教版）（上）》 1997年第5期20-21,共2页

关键词作文教学求异思维能力中学生思维定势雪花膏同中求异柳树作文分析不及格者逆向思维

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

1997年第5期

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