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班级管理要严勤实活
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摘要
走进学校,我面对的是一群十七八岁的学生,他们是长大了的孩子,也是成长中的大人。他们自尊心很强,渴望被尊重,渴望被理解,渴望走入社会。他们是一个可塑性极强的性格群体,亟须老师的正确引导。几年来,我做班主任工作,有苦趣而无怨言,坎坎坷坷却乐此不疲。在此,我仅就班级管理谈谈自己的一些感受。一要严。古人云:教不严,师之惰。
作者
张圣文
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第8期26-26,共1页
关键词
班级管理
班主任工作
正确引导
了解学生
可塑性
渴望
自尊心
性格
学校
群体
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
1997年 第8期
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