“课程计划”在素质教育中的导向作用
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1提高思想政治课实效的两点举措──访吴铎教授[J].思想政治课教学,1995,0(5):5-10.
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2袁爱侠.春风润物细无声——班主任心得浅谈[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(11):136-136. 被引量：1
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3康术彩.新课程背景下的家庭教育[J].浙江教育科学,2005(5):45-46.
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4蔡志明.春风润物细无声——我做班主任心得[J].读写算（教育教学研究）,2011(32):64-64.
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5就高等教育毕业文凭问题国家教委有关负责人答记者问[J].考试与招生,1995,0(5):4-4.
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6赵瑜.基于专业化发展的幼儿教师教育改革研究[J].时代教育,2011(6):97-97. 被引量：1
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7王端庆.高校课程教学质量评估[J].高等教育研究,1986,7(4):39-43. 被引量：3
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8郝伊明,孙珂.新形势下提高学生素质教育的途径思考[J].大家,2011(11):168-169.
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9张善明.我国学位管理体制改革刍议[J].学位与研究生教育,1990(6):35-37. 被引量：1
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10崔敏.如何搞好一个班级[J].软件（教学）,2014(2):159-159.
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