以科学、规范、求实的精神 全面抓好“贫三”项目工作
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1黄必帆.少数民族女童心理健康教育初探[J].都市家教(上半月),2012(5):126-126.
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2胡岩松,姜卫平,白志学.高校实验室与创新人才的培养——利用世行贷款进行实验教学改革的尝试[J].实验技术与管理,2001,18(5):133-136. 被引量:9
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3韦建忠.如何充分利用世行贷款仪器设备提高师专的办学效益[J].河池师专学报,1999,19(2):51-53.
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4褚木祥.抓住机遇 推进全面装备 加强管理 提高整体效益[J].中小学实验与装备,1996,7(2):17-19.
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5马湘云,朱燕群.新疆女童教育现状及研究情况[J].新疆社科论坛,1995(2):27-29.
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6张兴.少数民族女童——一个不容忽视的受教育群体——对新疆少数民族女童教育的思考[J].和田师范专科学校学报,2006,26(1):97-98. 被引量:5
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7一丁.世行贷款“21世纪初高等教育教学改革项目”进行评审[J].中国高等医学教育,2000(2):2-2.
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8巩守柳.抓住世行贷款机遇搞好高师实验室建设[J].济宁师范专科学校学报,1994,15(2):26-27.
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9周卫,张铁道,刘文璞.西北三省女童教育实验及思考[J].妇女研究论丛,1995(1):19-23.
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10王其和,徐文杰,张登.抓住契机,深化改革,培养创新人才[J].实验技术与管理,2000,17(6):85-88. 被引量:5