进一步推进农村教育综合改革 促进农村经济建设和社会发展

一、我省农村教育综合改革取得的成绩、经验和存在的主要问题 自1987年以来,我省农村教育综合改革经历了10年的发展历程。在国家教委和省委、省政府的领导下,经过实验县市各级党政,特别是教育行政部门的艰苦探索,已经取得了明显成效。 自1987年开始,我省先后有潜江、红安、南漳、宜城、洪湖五县市首批被国家教委批准加入全国一百个实验县市行列。