习题剖析之我见
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1李松林.专题教学与学生减负[J].湖州师范学院学报,2002,24(S1):144-146.
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2姜波.论中学政治课教学模式创新[J].中华少年,2016,0(34):11-11.
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3李钊英.对《等腰三角形的》教学经验浅谈[J].数学学习与研究（八年级学生适用）,2008(5):6-8.
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4康海燕.教学“小专题”研究促教师专业发展[J].宁夏教育科研,2015,0(3):37-38.
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5李琼.建构“问题解决”课堂模式的实践与探索[J].考试周刊,2016,0(82):64-64.
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6刘兵生.高中数学变式教学的心理学浅议[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(24):156-157. 被引量：3
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7倪大祥.教无定则 得法至重[J].安徽教育,2005,0(5):36-36.
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8姜良成.让学生自己获取知识[J].小学教学研究,1991,0(11):30-31.
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9章礼抗.初中数学竞赛中的等差数列[J].数学学习与研究（初二版）,2005(1):25-26.
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10郭唯一.浅析初中数学解题中的分类讨论思想[J].数学学习与研究,2017,0(6):148-148.
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