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论电视教材的内部结构及其认知特征被引量：1

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摘要论电视教材的内部结构及其认知特征郝凯亭（陆军参谋学院·石家庄·０５００８４）电视教材的本质特征不应只是在电视教材所表现出的功能中去寻找，而应在它与其它教学媒体内部结构及其认知特征的比较中去寻找，这是本文立论的前提。笔者认为，现在关于电视教材特征的描述...

作者郝凯亭

机构地区陆军参谋学院

出处《电化教育研究》北大核心 1997年第1期58-60,共3页 E-education Research

关键词电视教材内部结构抽象形态受教育者教学媒体经验知识形态结构知识信息认知特征内容结构

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

1997年第1期

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