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高师《电化教育学》实验教学的整体优化设计初探
被引量：
3
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摘要
本文通过对高师“电化教育学”实验教学的特点及现存问题的分析，阐述了电化教育学实验教学的整体优化设计方案。
作者
曾桂花
蔡兴勇
机构地区
广州师范学院电教中心
出处
《电化教育研究》
北大核心
1997年第2期59-63,共5页
E-education Research
关键词
实验教学
电化教育学
整体优化
多媒体组合
实验设计
电教技能
电化教学
技能训练
教学设计
实验内容
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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电化教育研究
1997年 第2期
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