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加强教育科学研究是职业教育队伍建设的当务之急
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摘要
论述了经济建设、职业教育、教师队伍建设、教育科学研究的连锁关系,阐明了教育科学研究的定义和内容,从正反两方面论证了教育科学对教育改革的指导和推动作用以及教改中无视正确的教育理论而导致的不当举措,分析了对教育科学研究的几种错误认识,探讨了职业教育科学研究的内容,提出了加强教育研究的措施和途径。
作者
谢德荣
龙公冰
姜同
机构地区
长江水利水电学校
黄河水利学校
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1997年第4期3-6,共4页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
职业教育
教师队伍
建设
教育科研
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜同,龙公冰,谢德荣.
加强教育科学研究是职业教育教师队伍建设的当务之急[J]
.长江工程职业技术学院学报,1997,14(3):1-4.
2
段万义.
表扬和批评孩子都要讲明道理[J]
.好家长,2008,0(4):22-23.
3
黄莉莉.
我国高校潜在课程在学分制下的变化[J]
.考试周刊,2010(42):202-204.
黄河水利职业技术学院学报
1997年 第4期
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