未来学的探究与课程革新

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摘要一、人类将如何转变素有“趋势大师”的奈思比特(J·Nai-sbitt)在共享誉国际的论著《2000年大趋势》及《全球吊诡》中指出未来的世界充满着各种“看似冲突、荒谬的两件事可以同时并存的现象。”此种奇特现象对于人类未来发展是危机同时也是转机。

作者刘刚林进材

机构地区台大博士班研究生

出处《世界教育信息》 1996年第3期1-3,共3页 Journal of World Education

关键词整体性学校人类未来人际知觉人际认知资讯课程设计

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世界教育信息

1996年第3期

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