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试论听力训练在普通话教学中的重要作用
被引量:
2
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摘要
普通话教学质量的进一步提高,有待于抓好教学、培训中的关键环节。本文试从听力训练的角度出发,论证听力训练对普通话学习的重要性和促进作用,明确指出必须加强现行教学、培训中的听力训练,以提高教学质量。
作者
李筠
机构地区
黔南师专教育学科部
出处
《黔南民族师范学院学报》
1997年第1期67-71,共5页
Journal of Qiannan Normal University for Nationalities
关键词
听力训练
模仿
印象
语音辨正
听力特征
定音
区分音
辨正音
关键环节
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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黔南民族师范学院学报
1997年 第1期
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