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论传统数学教学模式与教学改革
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摘要
“九年义务教育”的教材的编写与使用,使基础教育开始走上素质教育。改革传统教学模式,如何适应“九义教材”和在教学中落实素质教育,是目前数学教改中的关键。本文将对传统数学教学模式作一个剖析,并提出一些改革建议。
作者
赵晓蓉
韦煜
机构地区
黔南师专计算机系
黔南师专数学系
出处
《黔南民族师范学院学报》
1997年第4期62-65,共4页
Journal of Qiannan Normal University for Nationalities
关键词
数学
教学模式
知识
素质教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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黔南民族师范学院学报
1997年 第4期
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