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高校基础物理学的地位及其教学
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摘要
本文从物理学的研究内容、研究方法及它与科学技术的关系等方面,阐述了高校基础物理学教学地位和教学的方向。
作者
山灵芳
机构地区
河南教育学院物理系
出处
《河南教育学院学报(自然科学版)》
1997年第1期36-38,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)
关键词
基础物理学
科学技术
教学现代化
边缘学科
分类号
O4-4 [理学—物理]
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河南教育学院学报(自然科学版)
1997年 第1期
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