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运城地区初中教师“三沟通”培训的实践与思考
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摘要
本文通过对运城地区初中教师“三沟通”培训工作的总结,提出了把“三沟通”培训作为一种新的教育模式的认识与思考。
作者
关文龙
机构地区
运城高专成人教育处
出处
《运城学院学报》
1997年第2期83-85,共3页
Journal of Yuncheng University
关键词
“三沟通”培训
教育模式
实践
思考
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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运城学院学报
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