摘要
本文给出如何利用典型相关分析来测量学生学习某门课程的能力、水平与成绩。
In this paper, we give the ability to use canonical correlation analpsis to measure the stuednts to study some course.
出处
《运城学院学报》
1997年第4期21-22,共2页
Journal of Yuncheng University
关键词
典型相关分析
正定阵∑的极大
似然估计量∑
相关矩阵R
Canonical correlation analpsis Maximum Likevihood estimator Σ of positive definite matrix Σ Correlation matrix R.
