摘要
理工学生日后在社会上所要扮演的角色是物质财富的创造者,不论是参与一项工程的建设,还是开发一种产品,都需要发挥自己的创造性,所以,在学生阶段就有意识地培养自己的创造性思维能力是很有必要的。创造性思维,就是根据一定的目的、任务,在大脑中创造出新形象、新设想的思维过程。美国心理学家科勒斯涅克认为:"创造性思维,是反映发明或发现一种新方式。
出处
《河北工业大学学报(社会科学版)》
1997年第4期39-41,共3页
Journal of Hebei University of Technology:Social Sciences Edition