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“两课”教法改革浅探
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摘要
实施分层教学法和分数评估制是完成“两课”教学任务的基本方法和手段.“两课”教学改革在内容上要突出邓小平建设有中国特色社会主义理论,在课程体系上要紧紧围绕引导学生树立正确世界观、人生观和价值观这一根本目标展开教学;要强调教学手段的科学化;教师必须做到政治素质和业务水平的统一;要注意研究学生心理活动.
作者
娜仁
机构地区
包头电大分校
出处
《内蒙古电大学刊》
1997年第3期41-42,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
“两课”教学改革
方法
解决问题
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古电大学刊
1997年 第3期
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