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分级教学因材施教步入外语教学的新阶段

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摘要指出了分级教学的必要性,回顾我院一年来分级教学的基本情况并展望了我院分级教学的良好前景,提出了英语教学中应重视的几个问题.

作者彭冠三周文

机构地区装甲兵工程学院外语教研室

出处《装甲兵工程学院学报》 1997年第4期53-56,共4页 Journal of Academy of Armored Force Engineering

关键词分级教学语言实践语言能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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装甲兵工程学院学报

1997年第4期

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