教育短波
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1寸银焕.民族贫困地区职高学生流失现象分析及对策[J].考试周刊,2013(11):186-187.
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2韦宏追.区域教育发展的几点思考──兼谈广西教育发展框架[J].中国民族教育,1995,0(3):15-17.
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3顾玉军.一次“参与式”教师培训引起的思考[J].成人教育,2004,24(6):51-52.
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4龙智福.推进少数民族贫困地区义务教育均衡发展的思考[J].广西教育,2009(4):7-8.
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5国家粮食局为贫困山区儿童捐资助学[J].中国粮食经济,2004(7):8-8.
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6王斌.少数民族贫困地区中学生心理健康教育初探——以湘西自治州民族中学为例[J].当代教育论坛,2014(3):90-95. 被引量：3
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7何晓雷,王嘉毅.校本教研在少数民族贫困地区的尝试[J].人民教育,2003(23):35-37. 被引量：2
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8李学志.少数民族贫困地区寄宿生养成教育初探[J].云南教育（视界）,2011(6):27-27.
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9马振彪.校本教研:少数民族贫困地区教师专业发展的有效途径——以宁夏回族自治区南部山区S中学为例[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2009,29(3):3-4. 被引量：1
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10陶西平.“复兴始于教师”[J].素质教育大参考,2011(18):62-63.
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