论反馈教学法与教学思维
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2蔡月禄.浅析认知发展理论在高中数学课堂中的运用[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(4):19-19.
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3李刚营.关于中职生个性化教学的研究[J].广东教育（职教）,2011(6):27-27.
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4林旻.新课程背景下初高中教学衔接的思考[J].引进与咨询,2006(9):100-101. 被引量：3
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5彭军林.注重高职生学习兴趣的培养[J].考试周刊,2009(33):234-234. 被引量：1
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6邓梅,李永明.寻找平衡教学矛盾的结合点[J].新课程（下）,2010(8):72-72.
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7缪惠安.思想政治课中的预设与生成[J].思想政治课教学,2009(12):14-15. 被引量：1
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8李永阁,魏斌.试论“幽默”在课堂教学中的作用[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2000(4):95-96.
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9杨玉花.思想政治课堂中提问技巧浅谈[J].教育革新,2010(7):41-41.
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10李桂芳.论教学矛盾及教学改革[J].晋中师范高等专科学校学报,2000,17(4):62-63.
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