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走出主题班会的误区被引量：7

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摘要走出主题班会的误区●安徽李怀志主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动，应具有思想性、针对性、全员性、知识趣味性，还要讲究艺术性。但是，中等师范的主题班会由于诸多原因，尚有不尽如人意处，其弊端概括有如下几种：一、无计划、无主题。...

作者李怀志

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第11期19-19+21,21,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词主题班会班主任中师生手工制作学生自治走出误区思想品德教育教育作用学生特长偶发事件

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（中学版）

1997年第11期

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