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中英地理教学大纲的比较研究被引量：1

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摘要中英地理教学大纲的比较研究●北京教育学院毕超中、英两国在九十年代初分别颁布了地理教学大纲，分析这两个大纲，对其进行比较研究，可以使我们及时了解世界地理教学进入九十年代以来的最新动态，这对于促进我国地理教育的发展具有十分重要的现实意义和指导意义。一、中...

作者毕超

机构地区北京教育学院

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第4期46-48,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词中国大纲地理教学大纲地理教育能力培养《国家地理课程》教学目标区域地理教学内容环境问题技能训练

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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教学与管理（中学版）

1997年第4期

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