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行体语言在课堂教学中的运用

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摘要行体语言在课堂教学中的运用●哈尔滨市教育科学研究所于洪林课堂教学过程是教师向学生面对面地传授知识的过程，其媒介就是语言。语言表达形式主要有口头语言、书面语言和行体语言，其中行体语言是不大被人们注意而在信息交往过程中又常常发挥着其它语言所无法替代作用的...

作者于洪林

机构地区哈尔滨市教育科学研究所

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第9期24-25,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词课堂教学过程体语教师有声语言口头语言教学效果口语教学书面语言传递信息哈尔滨市

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（中学版）

1997年第9期

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