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关于消除评模活动“负效应”的思考

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摘要关于消除评模活动“负效应”的思考●山西省康杰中学王佐科评模活动，是运用“竞赛评比法”和“表彰奖励法”调动人们的工作积极性、促进工作而开展的总结活动。不言而喻，正确运用这两种方法是人事管理中调动人们的工作热情和干劲具有“正效应”的必要的活动。但是，不能...

作者王佐科

机构地区山西省康杰中学

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第Z2期32-33,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词负效应考核标准考核方法奖励方式操作性客观性制定标准标准程序矛盾性工作积极性

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（中学版）

1997年第Z2期

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