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教学管理与研究中的五个“三”工作思路

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摘要教学管理与研究中的五个“三”工作思路●浙江省苍南一中教务处陈敬畅一、提高教学质量的三要素提高教学质量是一项系统工程，涉及到的因素比较多，但主要的因素有三个：一是生源质量；二是师资质量；三是教学设备。我们知道，教学的对象是学生，教学质量是从学生那里反映...

作者陈敬畅

机构地区浙江省苍南一中教务处

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第Z2期34-34+74,74,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词教学管理教科研工作 “三” 提高教学质量课堂教学课题研究师资队伍建设教务处工作教学工作主要特征

分类号 G473 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（中学版）

1997年第Z2期

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