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劳技学科“五环节”教学模式初探

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摘要劳技学科“五环节”教学模式初探●山东陈为词鲁绪娟劳动技术学科是一门综合性、实践性、教育性及实用性融一体的学科，它在培养学生的劳动技能素质方面将发挥很重要的作用。但现阶段，对本学科教学方法、教学模式等方面的研究仍比较薄弱，影响了劳技课的教学质量，削弱了...

作者陈为词鲁绪娟

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第Z2期56-56,共1页 Journal of Teaching and Management

关键词教学模式 “五环节” 示范操作精讲点拨教学目标教学质量教与学操作实践学科教学课堂教学

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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教学与管理（中学版）

1997年第Z2期

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