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中学教师教学策略的思考

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摘要中学教师教学策略的思考●河北安国中学刘永安教学策略是教师调控自已教学活动的策略。教师的主要任务是教学，广义上讲，它应该涵盖“教书育人”，狭义的一般指本学科的“教书”。本文意在从广义上探讨中学教师的教学策略问题。一、位置与形象：教师是学生的天然榜样，因...

作者刘永安

机构地区河北安国中学

出处《教学与管理（中学版）》 1997年第0Z期15-18,共4页 Journal of Teaching and Management

关键词中学教师教学策略科学精神人文过程人的发展学习策略认知策略中学教学接受学习严格与宽容

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

1997年第0Z期

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