期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用历史新教材特点加强学生能力培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
利用历史新教材特点加强学生能力培养●湖北洪湖市三中叶宗林新编高中历史教材与过去的教材相比,无论是在内容、编写体例,还是在教学程序等方面都作了大幅度的调整和修订,从而为历史教学改革创造了契机,也适应了时代的要求和高考命题改革趋势的挑战,下面笔者就如何立...
作者
叶宗林
机构地区
湖北洪湖市三中
出处
《教学与管理(中学版)》
1997年第0Z期67-67,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
新教材特点
学生能力培养
培养学生能力
正文部分
文献资料
表达能力
利用教材
提炼能力
练习题
理解记忆
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱一平.
物理教师提炼能力差异分析[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2011(10):41-43.
2
姜荣富.
应当重视培养学生的概括与提炼能力——一次调查引发的思考[J]
.小学教学(数学版),2007,0(8):14-16.
3
王悠.
如何提高高中历史课堂教学的有效性[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(23):106-106.
4
贾安根.
浅谈初中历史的生活化教学的途径[J]
.文理导航,2013(22):82-82.
被引量:6
5
高伟俊.
用历史文化滋润我们的语文课堂[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(2):77-77.
6
马艳.
浅析历史教学的有效性[J]
.中学教学参考,2013(36):46-46.
7
薛光华.
利用历史学科优势 提高自主学习能力[J]
.新校园(上旬刊),2011(8):87-87.
8
赵国宏.
历史教学中如何实施素质教育[J]
.学苑教育,2012(12):19-19.
9
彭恩丽.
论历史学科对学生素质的培养[J]
.才智,2013(20):131-131.
被引量:1
10
杨珺珺.
要注重初中历史教学中的人格教育[J]
.中学教学参考,2014(31):97-97.
教学与管理(中学版)
1997年 第0Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部