摘要
教学研究归纳起来就是两句话:“教什么?”和“怎么教?”。“教什么”是指教给学生哪些知识,即根据教学大纲的教学目的、教学任务,以及学生的实际,突出教材重点,把主要内容教给学生。“怎样教”是要解决通过什么方法使学生学会应该掌握的知识和技能,全面提高学生的素质。如果我们将财经类专科学校的培养目标和人才规格确定为有一定理论水平的高级应用型人才,那么,我们培养的对象就是实际工作者,而不是理论研究工作者。这些人虽然也需要较系统地学习理论知识,但其目的却是要运用这些学到的理论来解决实践中的问题。由此可知。
