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心理操作性智力动作及其在数学教学中的运用

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摘要 本文从理论上,对心理操作性智力动作进行了综合分析,集中地详述了心理操作性智力动作是一种具有可操作性的思维活动,并且具有一定的操作秩序和步骤,以及在数学教学中的运用。
作者 王黎辉
出处 《连云港师范高等专科学校学报》 1997年第4期17-20,共4页 Journal of Lianyungang Normal College
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