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激发兴趣,提高质量——浅谈边远藏区藏文中学如何提高汉语文的教学被引量：1

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摘要激发兴趣，提高质量———浅谈边远藏区藏文中学如何提高汉语文的教学□拉莫在边远藏区藏文中学教学过程中，出现了一种教师和家长们喜忧参半的现象。喜的是：藏族学生学习藏语文方向明、目标准、学习兴趣浓，成绩斐然，这可喜可贺。忧的是：学习汉语文，学习上没有明确目...

作者拉莫

机构地区青海省果洛州玛多县文教局教研室

出处《中国民族教育》北大核心 1997年第4期34-35,共2页 Ethnic Education of China

关键词激发兴趣学习汉语文提高质量学习兴趣如何提高青海省果洛州教学质量玛多县藏文中学

分类号 G752 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

1997年第4期

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