期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“量的计量”教学点滴

原文传递

导出

摘要 “量的计量”教学点滴楚雄民族师范附小杨勇小学数学教材第八册“量的计量”，是将前三年所学的计量单位加以系统整理，适当扩充知识范围，为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。在教学中要注意以下几个问题。一、讲清计量的产生量（ｌｉａｎｇ）起源...

作者杨勇

机构地区楚雄民族师范附小

出处《云南教育（小学教师）》 1997年第3期45-45,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词计量单位教学点单名数民族师范小学数学教材相关单位物体的重量教学过程重视计量直观表示

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈建平.“小时”不可写作“时”[J].小学教学研究,1993(9):32-32.
2赵自强.长度单位的换算[J].小学生学习指导（低年级）,2010(3):28-29.
3阎炳安.“面积单位间的进率一”教学建议[J].云南教育（小学教师）,1996(5):41-42.
4东春.如何解决单名数与复名数互化问题[J].读写算（小学中年级）,2011(4):40-41.
5王永春.九年义务教育六年制小学数学教材第八册简介[J].贵州教育,1996,0(12):37-41.
6陈春英.我快乐地工作着、生活着[J].中小学音乐教育,2010(9):14-15.
7幸运100(2003年第10期)[J].课堂内外（高中版）（A版）,2003,0(12):59-59.
8百年名校桃李芬芳[J].共产党人,2009(17).
9梅花香自苦寒来——固原一中[J].宁夏回族自治区人民政府公报,2007,0(21):59-59.
10马君成.弟弟[J].作文成功之路,1998(Z2):72-73.

云南教育（小学教师）

1997年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部