期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“简便计算”应注意的问题
原文传递
导出
摘要
“简便计算”应注意的问题曲靖市教研室文素琴义务教育六年制小学数学第八册第二单元,对整数和四则运算的基础知识进行了概括和总结,并安排了“简便运算”,学好整数四则运算中的简便运算,既可以提高计算速度又可以培养学生思维的灵活性,为今后学习小数、分数四则运算...
作者
文素琴
机构地区
曲靖市教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1997年第3期46-46,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
简便计算
简便运算
乘法结合律
运算定律
加法交换律
乘法分配律
四则运算
应注意的问题
理论依据
“不变”
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王立松,李翠珍.
对新旧教材中“整数四则运算”的比较及教学建议[J]
.中小学数学(小学版),2012(11):13-15.
2
陈芳.
“规律推广类”课的“预学后教”策略——以“整数加、减法运算定律推广到小数”的教学为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2014(3):19-21.
3
高希民,赵凤山.
迁移能力及培养[J]
.辽宁教育,1995(10):39-39.
4
王生学.
利用“整数和整数四则运算”,培养学生思维能力[J]
.宁夏教育,1998,0(Z2):61-61.
5
沈长生.
“整数和整数四则运算”教学构思[J]
.小学教学设计(英语),2000(2):20-21.
6
戴芝英.
谈提高学生整数四则运算能力的几个策略[J]
.读书文摘(青年版),2015(4):163-164.
7
姜俊波.
《分数的意义》说课稿[J]
.青年与社会(中外教育研究),2008(12):151-152.
8
亢绍华.
小学数学从感性上升到理性的开始——“分数的意义”的教学[J]
.都市家教(下半月),2011(12):105-105.
9
游金声.
“分数的再认识”教学设计[J]
.中小学数学(小学版),2009(3):40-42.
10
粟先妹.
刍议小学数学计算教学[J]
.数学学习与研究,2017(5):110-110.
云南教育(小学教师)
1997年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部