论成人学生的心理健康

本文试以成人教育中学生群体的“心理健康”为课题,提出“心理健康”的标准内容和心理病态的种种表现以及如何积极学会自我平衡等问题加以论述,力求对成年学生的生活、学习、工作各层面乃至社会的结合点上作些理论性引导。