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关于高等学校重点学科建设的探讨
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摘要
本文讨论了学科建设的含义,讨论了学科建设和重点学科建设的关系,提出了重点学科建设应有阶段目标,不断推进的观点和工科专业阶段目标的考核项目与量化指标。探讨了重点学科建设的基本方面和关键条件。提出了确定重点学科应当遵循的原则和办法。提出了确定重点学科投入的基本模式。
作者
桂长林
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
1997年第1期19-25,共7页
Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
关键词
学科建设
阶段目标
考核
模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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合肥工业大学学报(社会科学版)
1997年 第1期
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