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思想政治教育学基本范畴初探 被引量:2

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摘要 思想政治教育学作为一门独立的学科,必须有自身一系列特殊的基本范畴。该文对思想与行为、服从与服务、继承与创新、主体与客体、灌输与转化、取向与导向、疏导与堵塞、环境与系统等范畴作了初步探讨。
作者 汪应峰
出处 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 1997年第2期75-80,共6页 Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
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