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教育科学的研究不容忽视

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摘要 一、教育科学的基本内涵及其开展教育科研的意义和作用 教育科学,是研究教育规律的各门教育学科的总称。它是教育本质和规律的反映,是教育实践的经验总结,是人们对教育系统化、理论化的认识。在教育科学的形成和发展过程中,既出现了研究一般规律的教育学,同时也出现了研究教育领域某一方面规律的各门教育学科。
出处 《中共山西省委党校学报》 1997年第1期41-42,共2页 Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.C
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