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“教育研究数量化”指误
被引量:
3
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摘要
“一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步”,马克思的这句话确实给社会科学研究指引了一条可行的道路和正确的方向。事实上,由于数学方法的引进,自然科学和社会科学的许多领域,已经取得了巨大的突破。例如,生物数学的出现引起了生物学的长足进步。
作者
胡中锋
机构地区
广州华南师范大学教育系
出处
《现代教育论丛》
北大核心
1997年第3期49-51,共3页
Modern Education Review
关键词
灰色系统理论
教育研究
数量化
教育现象
模糊性
数学方法
不确定性
随机现象
等距变量
途径与方法
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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